Đã được có mặt trên thị trường vào năm 1976, Đại học Thể thao Quốc gia Hàn Quốc chính là 1 đơn vị giáo dục đại học công lập phi lợi nhuận nằm trong bối cảnh tỉnh thành của thành phố Seoul (dân số hơn 5.000.000 người). Chính thức đã được công nhận hay / hay được công tiếp nhận bởi Bộ Giáo dục, Hàn Quốc, Đại học Thể thao Quốc gia Hàn Quốc (KNSU) chính là một đơn vị giáo dục đại học đồng giáo dục. Đại học Thể thao Quốc gia Hàn Quốc (KNSU) cung ứng Các khóa học hay ứng dụng Dẫn đến Những chỉ bằng đại học đã được công nhận chính thức như chỉ bằng cử nhân trong một số ngành nghề học hỏi.
Các điều phải biết về đại học thể thao Hàn Quốc
Trường đại học thể thao Hàn Quốc chính là dòng tên trường khách hàng hoặc quen gọi. Tên chính xác là: Trường đại học thể thao quốc gia Hàn Quốc (Tiếng Anh: Korea National Sport University – Tiếng Hàn: 한국대학스포츠협의회), viết tắt: KUSF.
- Địa chỉ trường: 1239 Yangjae-daero, Bangi-dong, Songpa-gu, Seoul, Hàn Quốc
- Thành lập: 30 tháng 12, 1976
- Số lượng nhập học: 5.236 (kỳ 09/2018)
- Web trường: www.knsu.ac.kr
Ngôi trường thể thao quốc gia hàn quốc tập huấn gồm ngành gì?
Những khóa học tại KNSU được phân dòng thành Các loại của Những khóa học tự do nghệ thuật, khóa học chính, hoặc Các khóa học bắt buộc bình thướng. Các khóa học nghệ thuật tự do được phân thành nghệ thuật phổ biến tự do, nghệ thuật tự do cơ bản, nghệ thuật tự do to, hay Những khóa học đề nghị. Trong đó, Những khóa học to đã được Các khóa học thoses nhu cầu cụ thể của khóa học yêu cầu lớn, hay thường gặp đã được chọn lựa của một người đã được phân dòng vào Những cho chuyên ngành kép, về giáo dục, hoặc từ chuyên ngành nghề khác.
| Thể loại | Những khóa học điều kiện tiên quyết | ||
| Nghệ thuật tự do | |||
| Liberal Arts chung | thiết yếu | · Hãy 8 tín chỉ | |
| Liberal Arts Basic | chưa đề nghị | ||
| Liberal Arts lớn | chưa bắt buộc | ||
| chưa bắt buộc | chưa đề xuất | ||
| Chính | cần thiết | · sở hữu tất cả Các lớp học cho chính | |
| không bắt buộc | · có tất cả Những lớp học điều kiện tiên quyết cho lớn | ||
| thường gặp đề xuất |
không đề nghị | · Theo học Các lớp về giáo dục· Theo học Những lớp cho đôi chương trình to hay nhỏ
· Theo học Các lớp đến từ chuyên ngành nghề khác |
|
Hệ huấn luyện 1
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời kì | Tín chỉ | Chú ý | ||
| một Term | 2nd Term | ||||||
| 1 | lý thuyết chính | quan trọng | Sport Triết học | 3 | 3 | ||
| thực tế chính | cần thiết | Bể 1 | 2 | 1 | |||
| thực tế chính | cần phải có | học hỏi và thực hành của một Sport một | 15 | 3 | |||
| 2 | thực tại chính | quan trọng | Thể dục công cụ một | hai | một | ||
| thực tại chính | cần phải có | Track & Field một | 2 | một | |||
| thực tại chính | cần thiết | học tập và thực hiện của 1 Sport hai | 15 | 3 | |||
| thực tiễn chính | chưa đề nghị | trượt tuyết | hai | 1 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | công bố về Giáo dục | hai | 2 | |||
| toàn bộ | 8 Đối tượng | 43 | 7 | 8 | |||
Hệ đào tạo hai
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời kì | Tín chỉ | Lưu ý | ||
| 1 Term | 2nd Term | ||||||
| một | lý thuyết chính | cần thiết | học hỏi động cơ và tâm lý học thể thao | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | cấp thiết | Lịch sử của PE | 3 | 3 | |||
| thực tiễn chính | chưa đề nghị | Thể dục 2 | hai | 1 | |||
| thực tại chính | không đề xuất | Track & Field hai | hai | một | |||
| thực tế chính | chưa buộc phải | Soccer Golf |
hai | một | |||
| thực tế chính | cần phải có | học tập hoặc thực hành một Sport 3 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Tâm lý giáo dục | 2 | 2 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Hiểu người tàn tật | 2 | hai | |||
| hai | lý thuyết chính | chưa bắt buộc | Giáo dục an toàn Thể thao | 2 | 2 | ||
| lý thuyết chính | chưa yêu cầu | giải trí hoặc giải trí | 2 | 2 | |||
| lý thuyết chính | không đề xuất | Anatomy nhân | 2 | 2 | |||
| thực tại chính | chưa bắt buộc | bóng chuyền Handball |
2 | một | |||
| thực tại chính | chưa đề xuất | Swimming2 | hai | một | |||
| thực tế chính | chưa đề xuất | võ juđô | hai | một | |||
| thực tiễn chính | không bắt buộc | thực hiện Traing thể dục | 2 | một | |||
| thực tiễn chính | cấp thiết | học tập hoặc thực hành một Sport 4 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Triết học hay Lịch sử Giáo dục | hai | 2 | |||
| toàn bộ | 19 Đối tượng | 62 | 16 | 15 | |||
Hệ huấn luyện 3
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời kì | Tín chỉ | Chú ý | ||
| một Term | 2nd Term | ||||||
| 1 | lý thuyết chính | chưa yêu cầu | Thể hình vật lý cho người cao tuổi | 2 | 2 | ||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | ứng dụng thể thao | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | không buộc phải | Sư phạm thể dục thể thao | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa đề nghị | Dinh dưỡng thể thao | hai | 2 | |||
| lý thuyết chính | chưa yêu cầu | Sư phạm kỹ thuật Thể thao | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | cấp thiết | Thể thao phường hội học | 3 | 3 | |||
| lý thuyết chính | cần phải có | Sinh lý học hỏi | 3 | 3 | |||
| thực tế chính | chưa buộc phải | Bóng rổ | hai | 1 | |||
| thực tế chính | chưa đề nghị | Taekwondo | hai | một | |||
| thực tế chính | không yêu cầu | thực tập phân tích video trong thể thao | hai | một | |||
| thực tại chính | cấp thiết | học hỏi hay thực hành của một Sport 5 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | chương trình giảng dạy giáo dục hoặc nhận xét | 2 | 2 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Quản trị và quản lý giáo dục | 2 | hai | |||
| 2 | lý thuyết chính | cần phải có | Biomechanics | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | chưa bắt buộc | Sức khỏe học các con phố | 2 | 2 | |||
| lý thuyết chính | không đề nghị | điều hành thể thao | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa đề nghị | Phương Pháp giảng dạy trong giáo dục thể chất | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | không buộc phải | Đo lường so với Giáo dục thể chất | 3 | 3 | |||
| lý thuyết chính | không đề xuất | Phương Pháp tập huấn | 3 | 3 | |||
| thực tại chính | không đề nghị | cầu lông tennis |
hai | 1 | |||
| thực tại chính | không bắt buộc | Aerobics nhảy thể thao |
2 | một | |||
| thực tế chính | cần thiết | học hỏi hay thực hành của 1 Sport 6 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Phương Pháp giảng dạy hoặc khoa học giáo dục | hai | hai | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Giáo dục phố hội học | 2 | hai | |||
| đều | 26 Đối tượng | 79 | 26 | 24 | |||
Hệ đào tạo 4
| Kỳ hạn | Khóa học | Môn học | thời gian | Tín chỉ | Lưu ý | ||
| một Term | 2nd Term | ||||||
| 1 | lý thuyết chính | chưa đề xuất | Giáo dục thể chất | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | Quản trị cơ sở thể dục thể thao | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa đề xuất | Thể thao Y tế | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa đề xuất | cách hoặc thực hiện trong Giáo dục thể chất | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | không yêu cầu | Báo cáo trong kỹ thuật thể thao | 2 | hai | |||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | tập huấn Thể thao | 3 | 3 | |||
| thực tế chính | chưa đề nghị | Massage Thể thao | hai | một | |||
| thực tiễn chính | thiết yếu | học hỏi hoặc thực hiện của 1 Sport 7 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | Tập quán của giáo dục | hai | hai | |||
| Sư phạm | Sư phạm | tập sự giảng dạy | 2 | hai | |||
| 2 | lý thuyết chính | không buộc phải | điều hành thể thao hay điều hành | 3 | 3 | ||
| lý thuyết chính | chưa yêu cầu | Loginc hay Viết trong Eduaction vật lý | hai | 2 | |||
| lý thuyết chính | không bắt buộc | Thể thao cho người già | hai | hai | |||
| lý thuyết chính | chưa bắt buộc | Giáo dục dancing Giáo dục thể chất cho người khuyết tật |
2 | 2 | |||
| thực tại chính | không bắt buộc | hình ảnh huấn luyện | hai | 1 | |||
| thực tế chính | cần thiết | học tập hoặc thực hành của 1 Sport 8 | 15 | 3 | |||
| Sư phạm | Sư phạm | công tác giáo dục | hai | 2 | hơn 60 giờ | ||
| toàn bộ | 18 Đối tượng | 63 | 22 | 15 | |||
Trường nằm trong khu phường của Bangi-dong, Songpa-gu, Seoul hay chính là trường đại học thể thao quốc gia chỉ có của Hàn Quốc. Trường đại học này nhằm mục đích giáo dục hoặc nuôi dưỡng Những vận khích lệ thể thao lý tưởng hoặc đào tạo viên thể thao chuyên lĩnh vực. Toàn bộ sinh viên chuyên ngành nghề giáo dục thể chất và hướng dẫn thể thao đã được yêu cầu sống trong ký túc xá, và học phí và lệ phí tuyển sinh được miễn bởi chính phủ Hàn Quốc.
Cùng chỉ tiêu giáo dục “ TRUTH, SERVICE, CREATION “ trường đại học KNSU nuôi dưỡng Những nhà lãnh đạo thể thao của ngày mai- người sẽ xúc tiến hay nâng cao hoạt động thể chất lành mạnh cho phường hội, đất nước Hàn Quốc hoặc cộng đồng toàn cầu. Sinh viên của Trường đã được chuẩn bị với cả lý thuyết hoặc ứng dụng của Các viện điều tra mang can hệ theo Những nguyên tắc giáo dục quốc gia.
